multi-Tiered system of Support (MTSS) är ett omfattande ramverk som används för att ge riktat stöd för alla elever. Det är förankrat i att stödja ”hela barnet”, oavsett om det är en avancerad eller kämpande elev, genom akademiska, beteendemässiga, sociala och emotionella tjänster.

multi-Tiered system of Support (MTSS) är ett omfattande ramverk som används för att ge riktat stöd för alla elever. Det är förankrat i att stödja ”hela barnet”, oavsett om det är en avancerad eller kämpande elev, genom akademiska, beteendemässiga, sociala och emotionella tjänster. Stöden sträcker sig också till tjänster som att förbättra kronisk frånvaro och utveckla rigorösa inlärningsplaner för högpresterande.

MTSS innehåller forskat baserade principer och metoder som ökar effektiviteten i undervisningen för alla studenter. MTSS framework använder universella screeningdata för att utveckla lämpliga studentinterventioner. Dessutom analyseras data på skolan, nätverks-och distriktsnivå för att klargöra systemomfattande skift som kommer att upprätthålla studenttillväxt över tiden.

Multi-Tiered system of Support är ett skolövergripande tillvägagångssätt för studentstöd. Lärare, rådgivare, psykologer och andra specialister arbetar som ett team för att bedöma och tillgodose elevernas behov.

bisexuell ladda ner vårt RTI-mötesprotokoll för att hjälpa ditt team att köra & förbättra ditt RTI-program.

vilka är komponenterna i MTSS?

MTSS har några komponenter som säkerställer dess framgång. Distrikt kan prioritera dem annorlunda, men dessa är de väsentliga elementen som kännetecknar tillvägagångssättet.

multi-Tiered Framework for Instruction and Intervention

MTSS är ett multi-tiered system för undervisning och stöd där lärare ger kvalitetsinstruktion över tre nivåer. Tier 1 är kärninstruktion anpassad till innehållsstandarder som är lämpliga för alla studenter, inklusive tvåspråkiga och engelskspråkiga elever. Detta är i huvudsak ” stor undervisning.”Majoriteten av eleverna bör göra tillräcklig tillväxt i denna nivå.

Tier 2 är mer strategiskt stöd som inkluderar specialiserade tjänster för 10-15% av befolkningen. Dessa studenter är i behov av kompletterande resurser som sträcker sig utanför utbudet av Tier 1 tjänster. Tier 3 innehåller det mest intensiva stödet och är lämpligt för cirka 1-5% av studentpopulationen. Här fick eleverna mer individualiserat stöd som passade deras unika behov.

databaserat beslutsfattande

MTSS fokuserar på att samla in universella screeningdata, granska Statliga testresultat, administrera diagnostik, framstegsövervakning och använda lärarobservationer för att informera beslut om tiered supportplacering.

professionell utveckling

MTSS förbättrar elevernas utbildningsresultat genom att säkerställa högsta nivå av instruktionskompetens för lärare och tjänsteleverantörer. Pågående professionell utveckling betonas för att säkerställa att lärare är beredda att ta itu med ett brett spektrum av studentbehov.

positivt Beteendeintervention och stöder

positivt Beteendeintervention och stöd är integrerade i MTSS-praxis. Eftersom MTSS ser behoven hos ”hela studenten”, sträcker sig dess stöd till att ta itu med beteendemässiga utmaningar för att förbättra studentresultaten.

Hur skiljer sig multi-Tiered System of Support (MTSS) och Response to Intervention (RTI)?

det kan vara lätt att förväxla Multi-Tiered System för stöd och svar på Intervention eftersom båda metoderna är rotade i att maximera elevernas lärande i skolor. Vissa skolor använder termerna omväxlande. Båda inkluderar ett flerstegs tillvägagångssätt för att ta itu med studentbehov, men MTSS är ett mer omfattande tillvägagångssätt som har vidareutvecklats de senaste åren.

skolor började använda RTI som ett alternativ till överbefolkning i specialundervisning. Processen gav skolorna ett flerskiktat tillvägagångssätt för att identifiera elevernas lärande och beteendebehov tidigt, vilket gav skolorna möjlighet att ingripa. Liksom MTSS inkluderar RTI universell screening, dataanalys, intervention, bedömning av framsteg och reviderad praxis. Det kan leda till att en student antingen fortsätter att ingripa för att förhindra att ett inlärningsbehov försämras eller en hänvisning till specialundervisningstjänster för att få mer intensivt stöd.

MTSS betonar flera nivåer av undervisning. Det fokuserar dock på alla elever, inklusive studenter med högre prestanda och studenter som inte kvalificerar sig för specialundervisning. MTSS kan omfatta ett bredare utbud av tjänster inom sina nivåer, fokuserar inte bara akademiker, men också beteende, sociala och känslomässiga stöd.

MTSS är inte heller enbart studentfokuserad. Det säkerställer att praxis, politik, och program är anpassade till Klassrum, Skola, och distriktsnivå. Dessutom betonar MTSS professionell utveckling och instruktionsstöd för allmän utbildning och supportpersonal för att maximera effektiviteten.

vissa distrikt uppmuntrar skolor att övergå till en MTSS-strategi. Det säkerställer att professionell utveckling är anpassad över skolan och distriktet och uppmuntrar samarbete mellan allmän utbildning och specialundervisning.

låt Kickboard stödja din skola när du utvecklar ett system med flera nivåer för att utöka elevernas resultat. Vi har sett skolor utveckla och förbättra MTSS-system med vår mobilapp, webbplattform och professionella utvecklingstjänster.

bisexuell ladda ner vårt RTI-mötesprotokoll för att hjälpa ditt team att köra & förbättra ditt RTI-program.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.